Research Excellence Framework

İngiltere’deki üniversitelerin araştırma kaliteleri ve güçlerini ortaya koyan Research Excellence Framework (REF), üniversiteler için önemli bir gösterge olarak öne çıkmaktadır. REF’in ne anlama geldiği, neleri değerlendirdiği ve en güncel sonuçları gibi konulardaki önemli bilgileri yazımızda bulabilirsiniz.

BEB (British Education Bureau) olarak yüksek araştırma kalitesi ve etkisiyle öne çıkan İngiltere üniversitelerinin resmi temsilciliğini yapmaktayız. Üniversite başvurusu, konaklama ve vize işlemleri gibi tüm süreçler boyunca sunduğumuz ücretsiz danışmanlık hizmetinden yararlanmak için bizlere ulaşabilirsiniz:

BEB İletişim Formu
BEB WhatsApp Hattı

Research Excellence Framework (REF) Nedir?

Research Excellence Framework (REF), Birleşik Krallık üniversiteleri tarafından yürütülen araştırmaların kalitesi ve gücünü değerlendiren bir sistemdir.

Başka bir ifadeyle REF, yükseköğretim kurumlarındaki araştırmanın kalitesini ve gücünü değerlendirmek için yaklaşık olarak her 7-8 yılda bir gerçekleştirilen bir sistemdir. REF'in başlıca özellikleri şunlardır:

• Birleşik Krallık araştırmasının kalitesi ve gücünü yerel ve global çapta göstermektedir.
• Araştırmanın toplum üzerindeki etkisini göstermekte ve gerçek dünyadaki faydalarını vurgulamaktadır.

REF ilk olarak 2014 yılında gerçekleştirilmiş ve daha önceki Research Assessment Exercise’nin (RAE) yerini almıştır. Bir sonraki çalışma ise 2021'de yapılmıştır.

Araştırmanın yerel ve uluslararası çaptaki kalite ve gücü açısından nerede konumlandığını gösteren REF, aynı zamanda araştırmaların toplum üzerindeki gerçek etkisini sunmakta ve gerçek hayatta sağladığı faydaların altını çizmektedir.

REF'i Kimler Yürütüyor?

REF, Birleşik Krallık'taki aşağıda yer alan 4 yükseköğretim fon kuruluşu tarafından ortaklaşa yürütülmektedir:

• Research England (RE)
• Scottish Funding Council (SFC)
• Higher Education Funding Council for Wales (HEFCW)
• Department for the Economy, Northern Ireland (DfE)

Research England merkezli REF ekibi, finansman kuruluşları adına süreci yönetmektedir. Çalışmalar, finansman sağlayan kuruluşların temsilcilerinden oluşan bir yönlendirme grubu tarafından denetlenmektedir.

Finansman sağlayan kuruluşlar, Birleşik Krallık yükseköğretiminde tüm akademik yelpazede üst düzey, dinamik ve duyarlı bir araştırma tabanının devamlılığını sağlamayı amaçlamaktadır.

Research Excellence Framework’ün (REF) Önemi

Birleşik Krallık'taki 4 yükseköğretim fon kuruluşu, yılda yaklaşık 2 milyar Pound’luk araştırma fonunun tahsisini bildirmek için REF'i kullanmaktadır. Bu kuruluşlar, araştırmadaki kamu yatırımı için hesap verebilirlik sağlamayı, faydalarını ve etkisini göstermeyi amaçlamaktadır.

REF ayrıca yükseköğretim kurumları tarafından aşağıdakiler için kullanılmaktadır:

• Akran kurum ve departmanlarla kıyaslama ve itibar ölçütleri oluşturmak
• Dış iletişim için kurumsal güçleri anlamak
• Stratejik üniversite kararlarını bildirmek
• Sektör genelindeki daha büyük eğilimleri anlamak
• Araştırmacıları ve lisansüstü öğrencileri çekmek
• Birlikte çalışmak istenebilecek bir üniversite veya bölüm hakkında daha fazla bilgi edinmek
• Daha fazla finansman elde etmek
• Gelecekteki REF başvuruları için en iyi uygulamaları anlamak

En güncel REF sonuçları ne zaman açıklandı?

Sonuçlar 12 Mayıs 2022 Perşembe günü yayınlandı.

REF 2021'e kimler katıldı?

REF’in en güncel versiyonu REF 2021’de 157 Birleşik Krallık üniversitesinden 76.132 akademisyenin çalışmaları değerlendirilmiş ve araştırmalarının dünya lideri kalitesi ortaya konmuştur.

REF Değerlendirmeleri Nasıl Yapılır?

REF, katılan Birleşik Krallık üniversitelerindeki araştırmaların kalitesini tüm disiplinlerde değerlendirmektedir. 4 ana panelde gruplandırılmış 34 uzman panel (alt panel) tarafından yürütülmektedir.

Uzman heyetleri, 34 değerlendirme birimine (UOA) yapılan başvuruları incelemekte, her UOA klinik tıp, mühendislik, hukuk ve tarih gibi bir konu alanını kapsamaktadır.

34 alt panel, akademisyenlerden oluşan 4 ana panelin rehberliğinde çalışmaktadır. Ana panelde Birleşik Krallık ve dışından yükseköğretim kurumlarından araştırma kullanıcıları ve disiplinler arası araştırma uzmanları yer almaktadır.

• Ana Panel A: Tıp, sağlık ve yaşam bilimleri
• Ana Panel B: Fizik bilimleri, mühendislik ve matematik
• Ana Panel C: Sosyal bilimler
• Ana Panel D: Sanat ve beşeri bilimler

Paneller sunulan çalışmayı değerlendirmekte ve her bir kalite seviyesinde değerlendirilen sunulan faaliyet oranını gösteren her bir özellik (çıktılar, etki ve ortam) için bir alt profil oluşturmaktadır. Alt profiller, her gönderim için birincil değerlendirme sonucu olan genel bir kalite profili oluşturmak üzere birleştirilmektedir.

Genel kalite profilleri aşağıdaki gibidir:

• 4 yıldız: Özgünlük, önem ve titizlik açısından dünya lideri olan kalite.
• 3 yıldız: Özgünlük, önem ve titizlik açısından uluslararası düzeyde mükemmel olan ancak en yüksek mükemmellik standartlarının gerisinde kalan kalite.
• 2 yıldız: Özgünlük, önem ve titizlik açısından uluslararası kabul görmüş kalite.
• 1 yıldız: Özgünlük, önem ve titizlik açısından ulusal olarak tanınan kalite.
• Sınıflandırılmamış: Ulusal olarak tanınan çalışma standardının altında kalan kalite veya bu değerlendirmenin amaçları doğrultusunda yayınlanmış araştırma tanımına uymayan çalışma.

REF'in Amacı Nedir?

Finansman kuruluşlarının araştırma değerlendirmesine yönelik ortak amacı, Birleşik Krallık yükseköğretimindeki tüm akademik yelpazede üst düzey, dinamik ve duyarlı bir araştırma tabanının devamlılığını sağlamaktır. Bunun, REF'in aşağıdaki 3 aşamalı amacı aracılığıyla gerçekleştirileceği umulmaktadır:

• Araştırmaya yapılan kamu yatırımı için hesap verebilirlik sağlamak ve bu yatırımın faydalarına dair kanıt üretmek
• Yükseköğretim sektörü içinde kullanım ve kamuyu bilgilendirmek için kıyaslama bilgileri sağlamak ve itibar ölçütleri oluşturmak
• Araştırma için finansmanın seçici tahsisini bildirmek

REF Nasıl Hazırlanmaktadır?

REF, 4 ana panelin rehberliğindeki 34 alana dayalı değerlendirme biriminin (Units of Assessment - UOA) her biri için uzman panelleri tarafından yürütülen bir inceleme sürecidir. Uzman panelleri kıdemli akademisyenler, uluslararası üyeler ve araştırma kullanıcılarından oluşmaktadır.

Her sunum için çıktıların kalitesi (ör. yayınlar ve performanslar), bunların akademi dışındaki etkileri ve araştırmayı destekleyen ortam olmak üzere 3 farklı unsur değerlendirilmektedir.

Sonuçlar ve Gönderimler

157 Birleşik Krallık yükseköğretim kurumu, 34 alana bağlı değerlendirme biriminde (UOA) başvuruda bulundu. Başvurular, her gönderim için genel bir kalite profili oluşturan uzmanlardan oluşan paneller tarafından değerlendirilmiştir.

Genel Sonuçlar

Research Excellence Framework (REF) 2021'in sonuçları, üniversite faaliyetleri kapsamında üretilen dünya lideri araştırmaların ulusal bir resmini sunmaktadır.

Değerlendirme ilk defa araştırma konusunda önemli bir sorumluluğu olan tüm akademisyenleri kapsamış ve önceki REF'e kıyasla işi değerlendirilen personel sayısında %46'lık bir artış sağlanmıştır.

Sonuçlar, çeşitli üniversitelerde güçlü performans göstermiştir. Üniversitelerin 4’te 3’ü, dünya lideri olarak değerlendirilen araştırma faaliyetlerinin %15'inden fazlasına sahip; en üst çeyrek, dünya lideri olarak değerlendirilen araştırma faaliyetlerinin en az %41'ine sahiptir.

Mükemmellik, gönderilen araştırma faaliyetlerinin %80'inden fazlasının dünya lideri veya uluslararası düzeyde mükemmel olduğunu gösteren 4 Birleşik Krallık ülkesi arasında iyi bir şekilde dağılmıştır.

Araştırma Çıktılarında Mükemmellik

157 Birleşik Krallık üniversitesi, 185.594 adet araştırma sunmuştur. Bu çıktılar, 4 ana panelin rehberliğinde 34 uzman alt panel tarafından incelendi ve aşağıdaki sonuçlara varılmıştır:

• Tüm çıktıların %36'sı dünya lideri (4 yıldızlı) olarak değerlendirilmiştir.
• %47’si uluslararası düzeyde mükemmel (3 yıldızlı) olarak değerlendirilmiştir.
• %15'i uluslararası kabul görmüştür (2 yıldız).
• %2'si ulusal olarak tanınmıştır (1 yıldız).

Önceki REF'ten bu yana başvuru kurallarında yapılan değişiklikler, üniversitelerin dünya lideri araştırmalarını daha fazla sunmalarına olanak sağlamıştır. Çıktılardaki mükemmellik, tüm araştırma türlerinde ve biçimlerinde not edilmiştir.

Araştırma Gücü Göstergesi

REF'in hayati bir unsuru, toplumun ve yaşamın çeşitli yönlerine nasıl somut değişiklikler getirdiği ve sağladığı kamu değeri de dahil olmak üzere, araştırmanın akademinin ötesinde sunduğu faydaları göstermektir.

Açık olan şu ki, araştırma son derece yüksek bir seviyede etki yaratmaya devam etmektedir. Akademik üyelerle ortaklaşa çalışan 220 harici araştırma kullanıcısı, tüm vaka incelemelerindeki etkiyi değerlendirmiştir:

• Etkinin %50'si olağanüstü olarak değerlendirilmiştir (4 yıldızlı).
• %38'i çok önemli olarak değerlendirilmiştir (3 yıldızlı).
• %11'i önemli olarak değerlendirilmiştir (2 yıldızlı).
• %2’si tanınan ancak mütevazı olarak değerlendirilmiştir (1 yıldızlı).

Vaka analizleri, üniversitelerin çok çeşitli kamu, özel ve üçüncü sektör kuruluşlarının yanı sıra kamu ile üretken ilişkilerini yansıtmakta ve çeşitli faydalara yol açmaktadır.

Araştırma Ortamları

Uzman alt panellerin araştırma ortamı değerlendirmesi, sunulan araştırma popülasyonunun yarısının (%50) dünya lideri kalitede araştırma üretmeye ve olağanüstü etki sağlamaya (4 yıldız) olanak sağlayan unsurlara sahip ortamlarda çalıştığını göstermektedir.

Diğer bir %37'si ise uluslararası düzeyde mükemmel kalitede araştırma üretmeye ve çok önemli bir etki yaratmaya elverişli unsurlara sahip olanlardır. 2013-2020 döneminde toplamda:

• £46 milyar araştırma geliri bildirilmiş;
• 162.000 araştırma derecesi verilmiştir.

Covid'in Etkisi

Üniversite araştırması, Covid pandemisine yanıt olarak hayati bir katkı yapmıştır. Bu önemli erken katkıların çoğu, etki vaka çalışmalarında açıklanmıştır ve şu anda hayat kurtaran ve değiştiren çok daha fazlası, gelecekteki bir değerlendirmede ele alınabilir.

Üniversiteler ve uzman heyetleri, pandeminin REF üzerindeki etkilerine yanıt verirken, REF sürecine önemli ölçüde dayanıklılık ve yatırım göstermiştir. Duyarlılık ve gerekli değişikliklere uyum sağlama esnekliği, sağlam bir değerlendirme sürecinin sunulmasını sağlamıştır.

Yol Gösterici İlkeler

Bunlar, REF çalışmalarının ve uzman panellerinin çerçevesini oluşturmaktadır.

Eşitlik

Tüm araştırma çıktıları adil ve eşit bir temelde değerlendirilmektedir. Paneller kriterleri tanımlamakta ve bu amaçla değerlendirme süreçlerini benimsemektedir.

REF, ölçülen aktiviteyi bozmadan veya herhangi bir araştırmayı teşvik etmeden veya caydırmadan her türlü araştırmayı değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Birleşik Krallık araştırma üssünün genel başarılarını artıran genel bir teşvik sağlamayı amaçlamaktadır.

Üniversiteler, kadro ve çıktı gönderme süreçlerinde eşitlik mevzuatına uymak zorundadır. Ayrıca, sunum kapsamındaki personeli belirlemek ve çıktıları seçmek için dahili bir uygulama kodu geliştirmeli, belgelemeli ve uygulamalıdırlar. Üniversitelerin REF'e adil ve şeffaf bir şekilde katılmasına yardımcı olmak için rehberlik sağlanmıştır.

Şeffaflık

Değerlendirmede uygulanan tüm kriter ve prosedürler, sunumlardan çok önceden eksiksiz olarak yayınlanmaktadır. Sonuçlar, ana ve alt panel düzeylerindeki karar alma süreçleri açık bir şekilde açıklanarak her başvuru için yayınlanmaktadır.

Maliyet

REF'in maliyeti ve yükü, sağlam ve savunulabilir bir süreç sağlamak için mümkün olan en düşük düzeyde olmalıdır. REF 2014'ün maliyetinin, 6 yıllık bir değerlendirme döngüsü boyunca araştırmaya yatırılan toplam kamu finansmanının %1'inden az olduğu tahmin edilmektedir.

Değerlendirme Yaklaşımının Aşamaları

Yaklaşımın 3 aşaması bulunmaktadır:

Hazırlık: Finansman kuruluşları, REF uzman heyetlerini tayin eder, yüksek öğretim sektörü ve ortaklarına danışır ve sunum için kriterler ve yönergeler yayınlar.

Başvurular: Üniversitelerin başvurularını yaptıkları aşamadır.

Değerlendirme: Uzman paneller tüm gönderimleri incelemekte ve sonuçları yayınlamaktadır.

Neler Değerlendirilmektedir?

1. Araştırma Çıktıları: Genel sonucun %60'ını oluşturmaktadır. Bunlar, aşağıdakiler dahil ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere, belirlenen zaman çerçevesi içinde yayınlanan herhangi bir araştırma biçimi olarak tanımlanmaktadır:

• Kitap bölümleri
• Tasarımlar
• Sergiler
• Dergi makaleleri
• Monograflar
• Performans

Çıktılar, özgünlük, önem ve titizlik kriterlerine göre değerlendirilmektedir. Değerlendirmeler, çıktıların uzman incelemelerine dayanmaktadır. Bazı paneller atıfları değerlendirmenin bir parçası olarak kabul etmektedir.

2. Etki: Genel sonucun %25'ini oluşturmaktadır. Bu, akademinin ötesinde ekonomi, toplum, kültür, kamu politikası veya hizmetleri, sağlık, çevre veya yaşam kalitesi üzerinde bir etki, değişiklik veya fayda olarak tanımlanmaktadır. Her gönderim şunları içermektedir:

• En az 2 etki vaka analizi: Her vaka analizi, belirlenen zaman çerçevesi içinde ortaya çıkan etkilerin ayrıntılarını veren 5 sayfalık bir belgedir. Etki, 1 Ocak 2000'den bu yana başvuruda bulunan birim tarafından üretilen yüksek kaliteli araştırmalarla desteklenmelidir. Etkiler, erişim ve önem açısından değerlendirilmektedir.

3. Araştırma Ortamı: Genel sonucun %15'ini oluşturmaktadır. Değerlendirme, canlılık ve sürdürülebilirliğe dayalıdır ve araştırmayı destekleyip etkiyi mümkün kılan stratejiye, kaynaklara ve altyapıya odaklanmaktadır. Her gönderim şunları içermektedir:

• Gönderen birimin ayrıntılarını içeren bir rapor:
  • Bağlam ve yapı, araştırma ve etki stratejisi
  • İnsanlar
  • Gelir, altyapı ve tesisler
  • İşbirlikleri ve araştırma tabanına, ekonomiye ve topluma katkı

• REF dönemini kapsayan istatistiksel veriler:
  • Araştırma geliri
  • Verilen araştırma doktora derecelerinin sayısı

Bunlar, Higher Education Statistics Agency’e (HESA) bildirilen verilere dayanmaktadır.

REF 2021’deki Önemli Bulgular

• Sunulan tüm araştırmaların %41’i dünya lideri (4*) ve %43’ü uluslararası mükemmel (3*) olarak değerlendirilmiştir.
• Araştırmaların %80'den fazlası dünya lideri (4*) veya uluslararası düzeyde mükemmel (3*) olarak değerlendirilmiştir.
• Araştırmaların en az %15'i, Birleşik Krallık’taki üniversitelerin 4’te 3’ünde dünya lideri olarak kabul edilmiştir (4*).
• 5 çıktıdan 4’ü "dünya lideri" veya "uluslararası düzeyde mükemmel" olarak değerlendirildi.
• REF 2014’te yer alan akademisyen sayısı 52.000 iken, REF 2021’de bu sayı 76.132 akademisyene çıkmış, her akademisyen en az 1 araştırma çıktısı sunmuştur.

Önemli Notlar

• REF, disipline dayalı bir uzman inceleme sürecidir. 4 ana panelin rehberliğinde çalışan 34 uzman alt paneli, başvuruları incelemiş ve kaliteleri hakkında değerlendirmede bulunmuştur. Paneller, 38'i uluslararası üye ve 220 araştırma kullanıcısı olmak üzere 900 akademisyenden oluşmuştur.
• 157 yükseköğretim kurumu REF 2021’e katılmış ve 34 panele toplam 878 başvuru yapılmıştır. Kurumların sunumları, tek bir panele sunulan 4 personelden 30 panele sunulan 3.000'den fazla personele kadar uzanmıştır.

Sonuçlar, 4*'dan sınıflandırılmamışa kadar her bir kalite seviyesini karşıladığı değerlendirilen gönderilen etkinliğin oranlarını gösteren genel kalite profilleri olarak üretilmiştir. Kalite seviyeleri şunlardır:

• 4* Dünya lideri
• 3* Uluslararası düzeyde mükemmel
• 2* Uluslararası tanınırlık
• 1* Ulusal olarak tanınır
• U Sınıflandırılmamış

Her gönderiye verilen genel kalite profili, değerlendirilen 3 unsurdan elde edilmektedir:

• Araştırma çıktılarının kalitesi: Genel kalite profiline %60 katkıda bulunmaktadır. Paneller, sunulan 185.594 araştırma çıktısını incelemiştir.
• Araştırmanın sosyal, ekonomik ve kültürel etkisi: Genel kalite profilinin %25'ine katkıda bulunmaktadır. Paneller, sunulan 6.781 etki vaka çalışmasını incelemiştir.
• Araştırma ortamı: Genel kalite profilinin %15'ine katkıda bulunmaktadır. Paneller, sunulan çevre beyanlarını ve araştırma geliri ve doktora derecelerine ilişkin istatistiksel verileri gözden geçirmiştir. Panelin değerlendirmesini bilgilendirmek ve bağlama oturtmak için kurumun genel ortamı hakkında bir açıklama sağlanmıştır.

REF'in sonuçları kalite profilleri olarak sağlanmaktadır. Her yükseköğretim kurumu tarafından yapılan başvuruların sonuçları yayınlanmaktadır. Her UOA içinde, gönderen kurumlar alfabetik sırayla listelenmektedir. REF ekibi ve Birleşik Krallık finansman kuruluşları, REF sonuçlarından tek rakamlı rakamlar veya lig tabloları üretmezler.

Çıktı ve Etki: Üniversite Nerede En Güçlü?

Times Higher Education tarafından yapılan analiz, performanslarını en çok Londra dışındaki kurumların geliştirdiğini, Oxford, Cambridge ve Londra'nın "altın üçgeni" dışından bazı Russell Group üniversitelerinin büyük kazanımlar elde ettiğini göstermektedir.

REF'in sonuçları, 2022-23 yılları arasında değeri yaklaşık 2 milyar Pound olan, Birleşik Krallık'ın 4 yükseköğretim finansman kuruluşu tarafından kaliteyle ilgili araştırma fonlarını dağıtmak için kullanılmaktadır.

REF 2014 ve REF 2021'deki Çıktıların Karşılaştırılması

• 4*’lı (dünya lideri) araştırmaların oranı: REF 2014’te %30, REF 2021’de %41
• 3*’lı (uluslararası anlamda mükemmel) araştırmaların oranı: REF 2014’te %46, REF 2021’de %43
• 2*’lı (uluslararası anlamda tanınmış) araştırmaların oranı: REF 2014’te %20, REF 2021’de %14
• 1*’lı (ulusal anlamda tanınmış) araştırmaların oranı: REF 2014’te %3, REF 2021’de %2
• Sınıflandırılmamış araştırmaların oranı: REF 2014’te %1, REF 2021’de %0.

REF 2021: Times Higher Education'ın Tablo Metodolojisi

Times Higher Education REF sonuçlarını nasıl analiz etmektedir?

Birleşik Krallık'taki 4 finansman kuruluşu tarafından yayınlanan veriler, 5 kalite profilinin her birine düşen oranı göstermektedir.

Araştırma çıktıları ve genel başarı profili için şu şekildedir:

• 4*: Dünya lideri
• 3*: Uluslararası olarak mükemmel
• 2*: Uluslararası olarak tanınır
• 1*: Ulusal olarak tanınır
• Sınıflandırılmamış: Ulusal olarak tanınanın altında veya araştırma tanımını karşılamıyor

Araştırma etkisi için şu şekildedir:

• 4*: Dünya lideri
• 3*: Uluslararası olarak mükemmel
• 2*: Uluslararası olarak tanınır
• 1*: Ulusal olarak tanınır
• Sınıflandırılmamış: Ulusal olarak tanınanın altında veya araştırma tanımını karşılamıyor

Araştırma ortamı için ise şu şekildedir:

• 4*: Canlılığı ve sürdürülebilirliği açısından dünya lideri kalitede araştırma üretmeye ve olağanüstü etki sağlamaya elverişli
• 3*: Uluslararası mükemmel araştırma/çok önemli etki
• 2*: Uluslararası kabul görmüş araştırma/önemli etki
• 1*: Ulusal olarak tanınan araştırma/tanınmış ancak orta düzeyde etki
• Sınıflandırılmamış: Ulusal olarak tanınan kalitede araştırma üretmeye veya erişim ve önem etkisi sağlamaya elverişli değil

Times Higher Education¹, bu profilleri genel kurumsal tablo² için tek bir kurumsal kalite profilinde toplamaktadır. Bu, araştırma kalitesinin hesaplanmasında daha büyük departmanların daha fazla dikkate alınması gerektiği görüşünü yansıtmaktadır.

REF sonuçlarına göre İngiltere üniversitelerinin araştırma kalitesi ve araştırma gücü sıralamaları aşağıda yer almaktadır.

Araştırma Kalitesi En Yüksek 100 Üniversite

1. Imperial College London

2. Institute of Cancer Research

=3. University of Cambridge

=3. London School of Economics and Political Science (LSE)

5. University of Bristol

6. University College London (UCL)

7. University of Oxford

8. University of Manchester

9. King’s College London (KCL)

=10. University of York

=10. London School of Hygiene and Tropical Medicine

12. Liverpool School of Tropical Medicine

=13. University of Birmingham

=13. University of Glasgow

=15. University of Edinburgh

=15. University of Warwick

17. University of Southampton

18. University of Sheffield

19. Queen Mary University of London (QMUL)

20. University of East Anglia (UEA)

21. Lancaster University

22. Cardiff University

=23. University of Leeds

=23. University of Exeter

=25. University of Nottingham

=25. University of Liverpool

=25. Durham University

=28. University of Bath

=28. University of St Andrews

=30. Loughborough University

=30. University of Leicester

=30. Royal Holloway, University of London (RHUL)

=33. Newcastle University

=33. University of Sussex

=33. University of Strathclyde

=33. University of Surrey

37. Queen’s University Belfast

38. University of Kent

39. City, University of London

=40. University of Reading

=40. SOAS University of London

=42. University of Essex

=42. University of Dundee

=42. Bangor University

=42. St George’s, University of London

=46. Heriot-Watt University

=46. Birkbeck, University of London

=48. Swansea University

=48. Ulster University

50. Cranfield University

=51. Manchester Metropolitan University (MMU)

=51. University of Stirling

=51. Goldsmiths, University of London

=51. University of Roehampton

=55. Nottingham Trent University

=55. University of Hull

57. Keele University

=58. Northumbria University

=58. Aston University

60. University of Brighton

61. University of Aberdeen

=62. The Open University

=62. University of Hertfordshire

64. University of Plymouth

=65. University of Portsmouth

=65. University of Westminster

=65. Aberystwyth University

=65. University of Salford

69. University of Lincoln

=70. University of the West of England (UWE Bristol)

=70. University of the Highlands and Islands

72. Glasgow Caledonian University

73. Sheffield Hallam University

74. Coventry University

75. Kingston University

76. Brunel University of London

77. Oxford Brookes University

=78. University of Greenwich

=78. Edinburgh Napier University

80. University of Bradford

81. Cardiff Metropolitan University

82. Liverpool John Moores University

=83. University of Central Lancashire

=83. Anglia Ruskin University (ARU)

85. University of Huddersfield

=86. Middlesex University

=86. London South Bank University (LSBU)

=86. Staffordshire University

89. Bournemouth University

90. Teesside University

91. University of Sunderland

=92. Canterbury Christ Church University

=92. St Mary’s University, Twickenham

=94. Bath Spa University

=94. University of Bedfordshire

96. Birmingham City University

97. De Montfort University (DMU)

98. Leeds Beckett University

=99. Edge Hill University

=99. University of West London

Araştırma Gücü En Yüksek 100 Üniversite

1. University of Oxford

2. University College London (UCL)

3. University of Cambridge

4. University of Edinburgh

5. University of Manchester

6. King’s College London (KCL)

7. University of Nottingham

8. University of Leeds

9. Imperial College London

10. University of Bristol

11. University of Sheffield

12. University of Birmingham

13. University of Glasgow

14. Cardiff University

15. Newcastle University

16. University of Southampton

17. University of Warwick

18. University of Exeter

19. University of Liverpool

20. Durham University

21. Queen Mary University of London (QMUL)

22. University of York

23. Northumbria University

24. Queen’s University Belfast

25. Lancaster University

26. Loughborough University

27. University of Sussex

28. University of Bath

29. University of East Anglia (UEA)

30. University of Strathclyde

31. University of Leicester

32. University of Kent

33. London School of Economics and Political Science (LSE)

34. University of Essex

35. University of Reading

36. University of St Andrews

37. University of Aberdeen

38. Manchester Metropolitan University (MMU)

39. University of Surrey

40. The Open University

41. Swansea University

42. Brunel University of London

43. Ulster University

44. Royal Holloway, University of London (RHUL)

45. University of Portsmouth

46. Liverpool John Moores University

47. City, University of London

48. London School of Hygiene and Tropical Medicine

49. University of Huddersfield

50. University of Dundee

51. Bournemouth University

52. University of Stirling

53. Heriot-Watt University

54. Birkbeck, University of London

55. Sheffield Hallam University

56. Aston University

57. University of Plymouth

58. Coventry University

59. De Montfort University

60. Goldsmiths, University of London

61. Nottingham Trent University

62. University of Westminster

63. University of Lancashire

64. University of Brighton

65. University of Lincoln

66. Middlesex University

67. University of Greenwich

68. Cranfield University

69. University of the West of England (UWE Bristol)

70. Oxford Brookes University

71. Kingston University

72. University of Hull

73. Keele University

74. University of Hertfordshire

75. Leeds Beckett University

76. Aberystwyth University

77. Bangor University

78. University of Salford

79. SOAS University of London

80. Birmingham City University

81. University of Wolverhampton

82. Anglia Ruskin University (ARU)

83. Edinburgh Napier University

84. Edge Hill University

85. University of Roehampton

86. University of the West of Scotland

87. University of Derby

88. Teesside University

89. University of Chester

90. Glasgow Caledonian University

91. University of Bradford

92. Canterbury Christ Church University

93. University of East London (UEL)

94. London South Bank University (LSBU)

95. University of South Wales

96. Bath Spa University

97. Liverpool Hope University

98. University of Winchester

99. Cardiff Metropolitan University

100. York St John University

Birleşik Krallık'taki araştırma kalitesi ve gücü en yüksek üniversitelere başvuru süreçleri gibi konularda merak ettiğiniz tüm sorular için bizlere ulaşarak ücretsiz danışmanlık hizmetimizden yararlanabilirsiniz:

BEB İletişim Formu
BEB WhatsApp Hattı

Kaynaklar

¹ Times Higher Education. (2022). REF 2021: Quality ratings hit new high in expanded assessment. https://www.timeshighereducation.com/news/ref-2021-research-excellence-framework-results-announced

² Times Higher Education. (2024). REF 2021: Times Higher Education’s table methodology. https://www.timeshighereducation.com/news/ref-2021-times-higher-educations-table-methodology

İSTANBUL 
İstiklal Cd. Kallavi Sk. Leon Apt. No:1/3-4 Beyoğlu
Tel : 0531 376 3074
        0212 244 4000
turkeyist@britisheducation.com.tr

ANKARA
Kızılırmak Mah. The Paragon 1445 Sk N: 2/1 D:13
Tel : 0544 767 0701
        0531 262 8909
turkeyank@britisheducation.com.tr

İZMİR
Deren Plaza Şehit Nevres Blv. No:10/1 GoyaHub Alsancak
Tel : 0232 323 1010
        0531 262 9199
turkeyizm@britisheducation.com.tr

KIBRIS
Muharrem Çalay Sk. Çanakçı Apt. No:20/4 Taşkınköy
Tel : +44 203 82 42 431 
        0533 860 10 55
cyprus@britisheducation.com.tr

LONDON
Suite LP28855, 20-22 Wenlock Road, N17GU
Tel : +44 203 82 42 431 
        +44 203 82 42 431
mbudd@britisheducation.com.tr